哈工大发扬“规格严格，功夫到家”的优良传统，培养人才不拘一格，探索出一条独具特色的育人之路。
对外开放培养人才，是哈工大在几十年办学中形成的独特培养模式。早在五六十年代，哈工大曾以按苏联模式培养学生而著称。当时的哈工大不仅聘请了大量苏联专家来校任教，而且派出了大量各类留学生。改革开放，哈工大派出了大量访问学者、研究生。从1981年至今，学校每年派遣数名本科一年级优秀学生到美国、日本、新加坡等国家的高校学习。校内一些学科还与日本、美国等高校联合培养博士生，与俄罗斯、韩国合办的国际贸易班也已培养出一批人才。
积极探索、严格管理，逐步完善人才培养方法是哈工大人才培养的一大特色。哈工大一直重视教学研究，不断根据经济、科技与社会发展的需求修订教学计划和培养方案，进行学科专业的设置与调整，特别强调基础教育和三个方面的能力培养，即注重动手能力的培养、计算机等教育技术和信息手段应用能力的培养、外语能力的培养。学校还建立起比较完善的本科生教学质量保证体系和研究生培养过程质量监控体系。
在不断实践中，哈工大建立起多层次、多模式、多渠道的培养格局。作为新中国第一家除本科生外大量培养研究生和进修生的理工科院校，50年代哈工大就设置了夜大学，开始形成了多层次、多模式培养人才的初坯。如今，学校除设有本科、硕士、博士研究生层次外，同时设有博士后流动站，及各层次的成人教育。在办学渠道上，有全日制、非全日制、自学考试等，以及继续教育和目前正积极开展的各层次远程教育。在办学模式上，哈工大创办了实验学院，实行“本硕”连读、“本硕博”连读，并将本科划分为两段，试行分段、分流的培养模式，设立了创新学分，研究生实行2年学制培养模式。哈工大与第一汽车制造集团合作创建的“3＋1”本科学制的模式，与航天科研院所合作创建的高校与研究所培养专业人才的模式，都取得了很好的效果。哈工大还创建了职业技术学院，成为举办高等职业本科师范教学的新模式。
